小兒治療組 | 健保特約地區醫院網

由於名額有限，請盡快與治療師討論、選擇並登記適合您孩子的課程。孩子的未來，需要您我共同的關心與努力！5.電腦公告DM.早期療育 ...

1.操作智商訓練

小肌肉(精細動作)-操作智商訓練 隨著文明發展，人類發明的機械和工具越來越多。所有的科技也都朝自動化在邁進；相對的， 人類使用自己雙手從事一些精巧細密工作的機會也就越來越少。

一般的精細動作泛指手部的小肌肉動作。如：捏、搓、指尖對指尖、對掌、抓等動作…課程安排一系列的 小肌肉與手眼協調之主題活動。

除了訓練孩子的雙側協調、手腕穩定、手眼協調、手指對掌動作與肌力之外，提昇孩子的雙側協調能力， 並依照不同年齡層的孩子適時的調整活動難易度，並搭配感覺統合活動，讓孩子在精細動作與操作智商活動 進行前提昇孩子的警醒度與專注力。

活潑的老師就像孩子王般吸引孩子並讓孩子愛上雙手操作課程。

手部小肌肉精細動作的優秀與否將影響到小朋友的人際互動、未來的學習狀況、同儕之間的互動還有基本日常 生活能力也將受其影響。

愛孩子的我們用幽默詼諧的語氣與孩子相處，讓孩子在無形中成長以及進步，讓孩子喜歡動手作、雙手更加靈巧。

幫助孩子進步是我們成長的最大動力。

※精細動作與操作智商為孩子未來寫字的準備能力!!!

2.主題式遊戲治療-視知覺

主題式遊戲治療2

視覺-認知注意力訓練課程

孩子在學習時，常需要使用到『聽、說、讀、寫、算』等能力。而對孩子而言，讀書、寫字、拼音、算數等這些能力 與視知覺的表現有很大的相關性。我們常會聽到家長表示小朋友常會因為寫字顛倒、抄黑板時漏字跳行、立體的空間感 差而影響到他們的學習表現。視知覺指的是孩子從外在環境中由眼睛接收訊息，這些訊息經由視神經傳到我們的大腦中， 再經過大腦的組織和處理，讓孩子將這些訊息解釋及使用，成為視覺認知能力。

※視覺接收的能力包含：(1)凝視...